Türkiye de Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Akademik Derslerde Karşılaştıkları Sorunlar ve Öğretmenlerin Çözüm Önerileri
INTERNATIONAL ACADEMİC RESEARCH CONCRESS, Ankara, Türkiye, 3 - 05 Kasım 2016, ss.2166-2174, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Ankara
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.2166-2174
- Kayseri Üniversitesi Adresli: Hayır