Özel Eğitim Sınıfına Devam Eden Hafif Düzeyde Zihin Engelli öğrencilere okuma- yazma öğretiminde kullanılan öğretim yöntemlerine yönelik Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi

DENİZ S., SARI H.

24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi Niğde, Niğde, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2015, ss.461

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Niğde
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.461
  • Kayseri Üniversitesi Adresli: Hayır