Akademik Veri Yönetim Sistemi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Erciyes Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2019
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: ABDUL BASHIR KHAN GELDI
Danışman: Ebru Aykan
Özet:
Günümüzde kurumların rekabet avantajı sağlayabilmesi, Ģüphesiz insan kaynağının
doğru yönetilmesine bağlıdır. Bir kurumun baĢarısı doğru personeli bulmak, seçmek ve
kurumun amaçları doğrultusunda yönlendirmekle gerçekleĢir. ĠĢe alım süreci kurumun
yapısına ve pozisyonun gerektirdiği yetkinliklere sahip nitelikli iĢgörenin seçilmesini
ifade etmektedir. ĠĢe alım sürecinde adayların iĢle ilgisi olmayan cinsiyet, ırk, siyasi
görüĢ vb. kriterlere göre değerlendirilmesi Ģüphesiz ayrımcılığın oluĢmasına ve eĢit
davranma ilkesinin ihlaline sebebiyet vermektedir.
Tarihsel süreçte birçok etnik guruba ev sahipliği yapan Afganistan‟da uzun yıllar süren
iç karıĢıklık ve iĢgaller demokrasinin sağlıklı iĢlemesine engel olmaktadır. Bu
çalıĢmanın amacı, Afganistan‟ın baĢkenti olan Kabil‟de ĠçiĢleri Bakanlığına bağlı olarak
çeĢitli kademelerde görev yapan kamu personelinin iĢe alma sürecindeki ayrımcılık
algısının incelenmesidir.
AraĢtırmanın amacına ulaĢmak için gerekli bilgiler anket tekniğiyle toplanmıĢtır.
ÇalıĢmada kullanılan anket, iĢe alım sürecinde algılanan ayrımcılık ölçeğinin,
“Cinsiyet, Siyasi düĢünce, Referans ve Etnik köken Ayrımcılık algısı” olmak üzere 4 alt
boyuttan oluĢmaktadır.
Elde edilen veriler SPSS 22.0 paket programıyla analiz edilmiĢtir. Frekans dağılımları,
bağımsız iki değiĢken için t-testi, ikiden fazla değiĢken için F testi (ANOVA)
karĢılaĢtırmalı sonuçlarından faydalanılmıĢ ve yanılma düzeyi 0,05 olarak alınmıĢtır.
ÇalıĢma sonucunda, iĢe alma sürecinde ayrımcılık algı düzeylerinin sırasıyla en yüksek
ayrımcılık algı düzeyine sahip olan cinsiyet, referans, etnik köken ve siyasal düĢünce
konusundaki ayrımcılık algısının olduğu sonucuna ulaĢılmıĢtır. Ayrıca eğitim düzeyi,
yaĢ, cinsiyet durumlarının, ayrımcılık yapılma durumuyla ilgili olarak farklılık
gösterdiği tespit edilmiĢtir.