Metrikler
Yayın
16
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2017 - 2022
2017 - 2022Doktora
Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Özel Eğitim Bölümü, Türkiye
2014 - 2017
2014 - 2017Yüksek Lisans
Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Özel Eğitim Bölümü, Türkiye
2008 - 2012
2008 - 2012Lisans
İstanbul Üniversitesi, Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü, Türkiye
Yaptığı Tezler
2022
2022Doktora
Okul öncesinde bilişsel müdahale programının zekâ puanları üzerindeki etkisi
Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Özel Eğitim
2017
2017Yüksek Lisans
Anadolu-Sak Zeka Ölçeği’xxnin (ASİS) özel eğitim grupları arasındaki ayırtedicilik geçerlik çalışması
Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Özel Eğitim
Araştırma Alanları
Özel Eğitim
Akademik Ünvanlar / Görevler
2023 - Devam Ediyor
2023 - Devam EdiyorÖğretim Görevlisi Dr.
Kayseri Üniversitesi, İncesu Ayşe Ve Saffet Arslan Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, Terapi Ve Rehabilitasyon Bölümü
2013 - Devam Ediyor
2013 - Devam EdiyorAraştırma Görevlisi
Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi
2016 - 2020
2016 - 2020Araştırma Görevlisi
Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Tanıtım ve Temsil Faaliyetleri
ORAKAF 23 (Orta Anadolu Kariyer Fuarı)
Kurumsal Tanıtım, ORAKAF 23 (Orta Anadolu Kariyer Fuarı), Türkiye, Kayseri, 2023 - 2024
Makaleler
Tümü (3)
TRDizin (1)
Diğer Yayınlar (2)
2019
20191. Validity of the Anadolu-Sak Intelligence Scale in the identification of gifted students
Sak U., Bal Sezerel B., Dülger E., Koçak H. K., Ayas M. B.
Psychological Test and Assessment Modeling, , cilt.61, sa.3, ss.263-283, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
20192. Öğretmenlerin Üstün Yetenekli Bireylerin Eğitimlerine Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi
Sözel H. K.
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.40-54, 2019 (Hakemli Dergi)
2018
20183. Anadolu-Sak Zekâ Ölçeği’nin (ASİS) Üstün Yetenekliler ve Diğer Özel Eğitim Grupları İçin Ayırtedicilik Geçerliği
SÖZEL H. K., OPENGIN E., SAK U., karabacak f.
Türk Üstün Zeka ve Eğitim Dergisi
, cilt.8, sa.2, ss.160-180, 2018 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2022
20221. İki Kere Farklı Öğrencilerin Değerlendirilmesi
Koçak H. K.
6.Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2022), Eskişehir, Türkiye, 26 - 29 Mayıs 2022, (Yayınlanmadı)
2017
20172. Parents’ expectations from education programs of talented children.
Demirel Dingeç Ş., Sözel H. K.
Excellence, Innovation, Creativity in Basic-Higher Education Psychology, Lisbon, Portekiz, 3 - 05 Temmuz 2017, (Özet Bildiri)
2017
20173. Anadolu-Sak Zekâ Ölçeği’nin (ASİS) farklı gelişim gösteren bireyler arasındaki ayırtedicilik çalışması
Sözel H. K.
IV. International Eurasian Educational Research Congress’, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
20174. Zekâ ile ilgili düşüncelerin farklı düşüncelere göre incelenmesi
Sözel H. K.
26th International Conference on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)
2017
20175. Özel eğitim bölümünde görev yapan akademisyenlerin eleştirel düşünme becerilerinin incelenmesi
Sözel H. K.
26th International Conference on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri) 
2016
20166. Teachers belief in giftedness
Tamul Ö. F., Sözel H. K., Dülger E.
13th The International Conference on: Excellence, Creativity, and Innovation in Basic & Higher Education, Rijeka, Hırvatistan, 18 - 21 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
2016
20167. A Literature Review on the Effectiveness of Mentorship Programs for Gifted and Talented Students
Sözel H. K., Dülger E., Tamul Ö. F.
13th The International Conference on: Excellence, Creativity, and Innovation in Basic & Higher Education, Rijeka, Hırvatistan, 18 - 21 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
2016
20168. Peer relationships of the gifted students.
Dülger E., Tamul Ö. F., Sözel H. K.
13th The International Conference on: Excellence, Creativity, and Innovation in Basic & Higher Education, Rijeka, Hırvatistan, 18 - 21 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
2016
20169. A comparative study on teachers self efficacy
Sözel H. K.
13th The International Conference on: Excellence, Creativity, and Innovation in Basic & Higher Education, Rijeka, Hırvatistan, 18 - 21 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
2015
201510. A general outlook on early childhood programs in gifted education
Tamul Ö. F., Sözel H. K., Öztürk E.
The World Council for Gifted and Talented Children, Odense, Danimarka, 10 - 14 Ağustos 2015, (Özet Bildiri)
2015
201511. The literature rewiev on the play and toy preferences of gifted children
Sözel H. K., Tamul Ö. F., Tokmak F.
The World Council for Gifted and Talented Children, Odense, Danimarka, 10 - 14 Ağustos 2015, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2018
20181. Üstün yeteneklilerin eğitiminde teknoloji kullanımı
Öngöz S., Sözel H. K.
Özel eğitim ve eğitim teknolojisi: kuramdan uygulamaya , H.F. Odabaşı, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.91-118, 2018
Desteklenen Projeler
2015 - 2017
2015 - 2017Proje IQ: Türkiye’xxnin İlk Yerli Zekâ Ölçeğini Geliştirme, Standardizasyon ve Norm Çalışması
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , Üniversite Destekli Diğer Projeler
Sak U.(Yürütücü), Koçak H. K., Ayas M. B., Öpengin E., Kirişçi N., Avcı G., et al.
2014 - 2015
2014 - 2015TEACHERS PERCEPTIONS OF HIGH ACHIEVERS
Diğer Ülkelerden Üniversiteler Tarafından Desteklenmiş Proje
Sak U.(Yürütücü), Sözel H. K., Tokmak F., Bozbey Esmeroğlu S., Avcı G., Tamul Ö. F., et al.