Publications & Works

Publication Network
Articles 25
All (25)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
Scopus (2)
TRDizin (10)
Other Publications (13)

1. The relationship between social support and life satisfaction in adolescents after Kahramanmaraş earthquakes: Serial mediation of resilience and posttraumatic stress disorder symptoms

KARABULUT R., KAÇMAZ C., ÇELİK O. T.
JOURNAL OF HEALTH PSYCHOLOGY , 2025 (SSCI, Scopus)

2. Digital Addiction and Stress: The Impact of Problematic Internet Use Among University Students

Evgin D., Karabulut R., Deniz S., Kaçmaz C.
KAFKAS EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , vol.12, no.2, pp.381-399, 2025 (TRDizin)

3. Functional motor performance and reliability of the Dubousset Functional Test in ambulatory children with spastic cerebral palsy

Ergün B., Baykan M., Baykan Çopuroğlu Ö., Abakay H., Güç A., Karabulut R.
DEVELOPMENTAL NEUROREHABILITATION , vol.28, no.8, pp.304-310, 2025 (SCI-Expanded, Scopus)

4. The Ideal School For Main Streaming Students Dreams

Deniz S., Karabulut R.
ASIAN JOURNAL OF EDUCATION AND TRAINING , vol.10, no.2, pp.110-117, 2024 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

5. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ VE ZİHİN YETERSİZLİĞİNE İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI

DENİZ S., KARABULUT R.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) , vol.22, no.87, pp.1224-1239, 2023 (TRDizin) Creative Commons License Sustainable Development

6. Akran zorbalığına maruz kalmış ortaokul öğrencilerinin akran zorbalığı ile baş etme yöntemlerinin incelenmesi

KARABULUT R., Kucur A., Yıldızili F., Çetin G., Eroğlu S.
Kayseri Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.5, no.1, pp.33-50, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

7. Deprem nedeniyle nakil gelen öğrencilerin sınıflarına kabul durumlarının belirlenmesi

TÜRKSOY E., KARABULUT R., Gürbüz Ünalmış M.
Kayseri Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.5, no.1, pp.15-26, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

8. Üstün yetenekli çocuklarla ilgili yapılan lisansüstü tezlerin incelenmesi: Sağlık bilimleri örneği

SERTDEMİR Ü., KARABULUT R.
Anatolian Journal of Health Research , vol.4, no.1, pp.30-34, 2023 (TRDizin)

9. Aday Sınıf Öğretmenlerinin Üstün Yetenekli Öğrencilere Yönelik Algısı

TÜRKSOY E., KARABULUT R.
KAFKAS EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , vol.9, no.3, pp.1053-1070, 2022 (TRDizin)

10. SAĞLIK ÇALIŞANI ÇOCUKLARININ KORKU DÜZEYLERİNİN EBEVEYN GÖZÜYLE İNCELENMESİ: NİTEL BİR ARAŞTIRMA

SAATÇİ T., KARABULUT R.
İnönü üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi , vol.10, no.3, pp.875-892, 2022 (TRDizin)

11. İlkokula Devam Eden Öğrencilerin Sınıf Önünde Konuşma Kaygısı ile İnterneti Kullanma Süreleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

GÜRBÜZ M., SAATÇİ T., KARABULUT R.
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.8, no.3, pp.1015-1030, 2022 (TRDizin)

12. Difficulties, Benefits and Recommendations of MainstreamingPractices

Deniz S., Karabulut R.
Education Quarterly Reviews , vol.5, no.2, pp.347-360, 2022 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License Sustainable Development

13. Okul öncesi öğretmenlerinin kariyer uyumlulukları ve çocuklar için kullandıkları mutluluk artırıcı stratejiler arasındaki ilişkinin incelenmesi

Sapsağlam Ö., Karabulut R., Ekici Taysi İ.
Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi , vol.5, no.1, pp.209-227, 2021 (TRDizin) Creative Commons License Sustainable Development

14. A validity and reliability study of a nomination scale for identifying gifted children in early childhood

Karabulut R.
International Journal of Curriculum and Instruction (IJCI) , vol.13, no.2, pp.1756-1777, 2021 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

15. Perceptions of Gifted Students Towards Distance Education in the Covid-19 Pandemic

Türksoy E., Karabulut R.
TALENT , vol.10, no.2, pp.176-189, 2021 (TRDizin) Creative Commons License Sustainable Development

16. Mülteci Öğrencilerin Çizdiği Resimler Yardımıyla Okula Uyum Durumlarının İncelenmesi

KARABULUT R., TÜRKSOY E., kırat h., kasapoğlu n.
Çocuk ve Gelişim dergisi , vol.3, no.6, pp.38-50, 2020 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

17. Pandemi Sürecinde Çocukluk Dönemi Korkularına Yönelik Aile Görüşleri

Alisinanoğlu F., Karabulut R., Türksoy E.
ULUSLARARASI BEŞERİ BİLİMLER VE EĞİTİM DERGİSİ (IJHE) , vol.6, no.14, pp.547-568, 2020 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License Sustainable Development

18. Çocuk Gelişimcilerin Meslek Algıları Ölçeğinin Geliştirilmesi

KARABULUT R., TÜRKSOY E., arsalan a., Ulaş Ş.
ULUSLARARASI BEŞERİ BİLİMLER VE EĞİTİM DERGİSİ , vol.6, no.13, pp.128-144, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

19. DİJİTAL GERÇEKLİK TEKNOLOJİLERİNİN BİLSEMLERDE UYGULANABİLİRLİĞİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Türksoy E., Karabulut R.
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi , vol.10, no.2, pp.436-452, 2020 (TRDizin)

20. İlkokul İkinci Sınıfa Devam Eden Üstün Yetenekli Çocukların Zeka Düzeyleri ve Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi

KARABULUT R., ÖMEROĞLU E.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.20, no.03, pp.1484-1508, 2019 (TRDizin)

21. DESTEK EĞİTİM ODALARI VE ÜSTÜN YETENEKLİLER EĞİTİMİ

KARABULUT R.
International Journal of New Approaches in Special Education , vol.1, no.1, pp.90-100, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

22. Üstün Yetenekli/Zekâlı Öğrencilerin Medyaya Yönelik Metafor Algıları

KARABULUT R., ALKAN A., MERTOL H.
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.3, no.2, pp.187-196, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

23. 1960’lı Yıllarda Türkiye’de Üstün Yetenekliler Eğitiminde İlkokul Düzeyinde Uygulanan Programın Çeşitli Değişkenler Bakımından İncelenmesi

KARABULUT R.
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi , vol.2, no.1, pp.111-123, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

24. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Kullandiklari Öğretim Yöntemleri Hakkindaki Görüşleri

Güven G., Ahi B., Tan S., Karabulut R.
Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.2013, no.1, pp.25-49, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

25. ÜSTÜN YETENEKLİ ÇOCUKLARIN EĞİTİMİNDE BİR MODEL ÖNERİSİ: BİLİM EVİ KULÜP ÇALIŞMASI

KARABULUT R.
Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.37, no.2, pp.61-69, 2014 (Peer-Reviewed Journal)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 23

1. Zihin Yetersizliği Olan Öğrenciler İçin Sanal Gerçeklik Destekli Fen Öğretimi: Dünya’nın Şekli, Yapısı ve Hareketleri Ünitesi Üzerine Bir Tasarım Araştırması

DENİZ S., TÜRKSOY E., KARABULUT R.
Uluslararası 6. Çocuk Gelişimi Kongresi, Konya, Turkey, 16 - 18 October 2025, vol.1, pp.177-178, (Summary Text)

2. ZİHİN YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLER İÇİN SANAL GERÇEKLİK DESTEKLİ FEN ÖĞRETİMİ: DÜNYA’NIN ŞEKLİ, YAPISI VE HAREKETLERİ ÜNİTESİ ÜZERİNE BİR TASARIM ARAŞTIRMASI

Deniz S., Türksoy E., Karabulut R.
6.Uluslararası Çocuk Gelişimi Kongresi, Konya, Turkey, 16 - 18 October 2025, vol.1, no.1, pp.177-178, (Summary Text)

3. TASARIM TABANLI ARAŞTIRMAYA DAYALI ARTTIRILMIŞ GERÇEKLİK UYGULAMASI: ZİHİN ENGELLİ ÇOCUKLAR İÇİN MOBİL EĞİTİM ARACI GELİŞTİRME

Karabulut R., Türksoy E., Deniz S.
6. Uluslararası Çocuk Gelişimi Kongresi, Konya, Turkey, 16 - 18 October 2025, vol.1, no.1, pp.175-176, (Summary Text)

4. DİSİPLİNLER ARASI YAKLAŞIMLARLA UYGULANAN ETKİNLİKLERDEORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BİLİŞSEL ÖĞRENME SÜRECİNİNİNCELENMESİ: DURUM ÇALIŞMASI ÖRNEĞİ

Boyraz H., Öner Armağan F., Karabulut R.
III. INTERNATIONAL MARMARA SCIENTIFIC STUDIES CONGRESS JULY 18-20, 2025, ISTANBUL, TURKIYE CONFERENCE BOOK, İstanbul, Turkey, 18 July 2025, pp.26-33, (Full Text)

5. Türk.yede Yapay Zekâ Uygulamalarına İy. Örnekler: Da V.nc. Robotu

Demir B., KARABULUT R.
10. International Health Sciences and Management Conference, 22 May 2025, (Full Text)

6. İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN BİLİNÇLİ FARKINDALIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ: BİR MINDFULNESS ÇALIŞMASI

KARABULUT R., TÜRKSOY E., ÇEVİK Z.
ANKARA INTERNATIONAL CONGRESS ON SCIENTIFIC RESEARCH-XI, 10 January 2025, (Full Text)

7. İLKOKUL HAYAT BİLGİSİ DERSİ FEN EĞİTİMİNDE METAVERSE EĞİTİM ORTAMI TASARIMINA YÖNELİK ÖNERİ: TASARIM TABANLI ARAŞTIRMA15

KARABULUT R., TÜRKSOY E., Karabulut E.
XV. ULUSLARARASI EĞİTİM YÖNETİMİ FORUMU, Antalya, Turkey, 01 May 2024, pp.158, (Summary Text)

8. Özel Bakım Gereksinimi Olan Çocuğun İnternet ve Dijital Teknoloji Kullanım Özellikleri ile Ebeveyn Özyeterliliği ve Aile Desteği Arasındaki İlişki

Evgin D., Deniz S., Karabulut R.
Uluslararası V. Çocuk Gelişimi Kongresi, Ankara, Turkey, 15 - 18 November 2023, pp.3-4, (Summary Text) Creative Commons License

9. ENGELLİ ÇOCUĞU OLAN EBEVEYNLERİN ÖZYETERLİĞİ İLE DİJİTAL EBEVEYN ÖZYETERLİĞİ VE AİLE DESTEĞİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN BELİRLENMESİ

EVGİN D., DENİZ S., KARABULUT R.
4. Uluslararası Akdeniz ve 3. Uluslararası 8. Ulusal Pediatri Hemşireliği Kongresi, Erzurum, Turkey, 1 - 03 June 2023, pp.544-545, (Summary Text)

10. ERKEN ÇOCUKLUKTA METAVERSE UYGULAMALARI İLE 21. YY BECERİLERİ ÖĞRETİMİ

KARABULUT R.
Uluslararası Eğitim Yönetimi Formu, EYFOR-14, Antalya, Turkey, 03 May 2023, (Summary Text)

11. Sivil Toplum Kuruluşlarının Türkiye Azerbaycan İşbirliğinde Yeri: "EYUDER İŞBİRLİĞİ"

KARABULUT R.
INCSOS VII KARABAĞ "İnternational Congress on Social Sciences", Baku, Azerbaijan, 2 - 04 July 2022, (Summary Text)

12. Milli Eğitim Bakanlığında Çalışan Rehber Öğretmenlerin Çocukları Kullanmada Kullandıkları Tekniklerin Değerlendirilmesi

KARABULUT R.
Uluslararası III. Uygulamalı İstatistik Kongresinde, ÜSKÜP, Macedonia, 22 June 2022, (Summary Text)

13. ÜSTÜN YETENEKLİ ÇOCUKLARIN BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN GELİŞİMİNDEKİ ROLÜ: İSRAİL ÖRNEĞİ

KARABULUT R.
Uluslararası Eğitim Yönetimi Formu, EYFOR-13, İzmir, Turkey, 11 May 2022, (Summary Text)

14. SAĞLIK ÇALIŞANLARI ÇOCUKLARININ COVID-19 SÜRECİ KORKU DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

KARABULUT R., Saatçi T.
Uluslararası Eğitim Yönetimi Formu, EYFOR-13, İzmir, Turkey, 11 May 2022, (Summary Text)

15. OSMANLI İMPARATORLUĞUNDA ÇOCUKLUKTAN YETİŞKİNLİĞE BULAŞICI HASTALIKLAR EĞİTİMİ

KARABULUT R., TÜRKSOY E.
Uluslararası Eğitim Yönetimi Formu, EYFOR-13, İzmir, Turkey, 11 May 2022, (Summary Text)

16. SAĞLIK BİLİMLERİ ALANINDA ÜSTÜN YETENEKLİ ÇOCUKLAR İLE İLGİLİ YAPILAN LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İNCELENMESİ

KARABULUT R., SERTDEMİR Ü.
Uluslararası Eğitim Yönetimi Formu, EYFOR-13, İzmir, Turkey, 11 May 2022, (Summary Text)

17. SANAL EVREN METAVERSE İLE EĞİTİM PARADİGMALARINDAKİ BAĞLANTI TEMELLİ YAKLAŞIMA YÖNELİM.

TÜRKSOY E., KARABULUT R.
Uluslararası Eğitim Yönetimi Formu, EYFOR-13, İzmir, Turkey, 11 May 2022, (Summary Text)

18. OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE OYNANAN DİJİTAL OYUNLARIN ÇOCUKLARIN GELİŞİMİNE KATKILARI

KARABULUT R., TÜRKSOY E.
VI. Uluslararası TURKCESS Eğitim veSosyal Bilimler Kongresi, 30 October - 01 November 2020, (Summary Text)

19. Üstün Yetenekli Çocuk Aday Gösterme Formu Geçerlik Güvenirlik Çalışması

KARABULUT R., ÖMEROĞLU E.
6. Uluslararası Okul Öncesi Kongresi, Kars, Turkey, 2 - 05 October 2019, vol.1, pp.1, (Summary Text)

20. Dijital gerçeklik içeriklerine yönelik BİLSEM öğretmen görüşleri

TÜRKSOY E., KARABULUT R.
Ahi Evran Medicine and Health Science Cogress held in Kırehir Ahi Evran University, 11 - 14 April 2019, (Summary Text)

21. Dünyadaki ve Türkiyedeki Çocuk Müzelerinin Karşılatırmalı Bir Değerlendirmesi

KARABULUT R., ALİSİNANOĞLU F., SAPSAĞLAM Ö.
USBES 2018, Kırşehir, Turkey, 11 - 13 October 2018, pp.1091-1104, (Full Text)

22. TÜRKİYE ve JAPONYA OKUL ÖNCESİ EĞİTİM SİSTEMLERİNİNKARŞILAŞTIRILMASI

KARABULUT R., TEMEL Z. F.
İNES ULUSLAR ARASI KONGRESİ, Antalya, Turkey, 30 November - 02 December 2018, (Full Text)

23. İLKOKUL 1. SINIFA DEVAM EDEN ÜSTÜN YETENEKLİ ÇOCUKLARIN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ GELİŞİMİ ÜZERİNE NİTEL BİR ÇALIŞMA

KARABULUT R., ÖMEROĞLU E.
ULUSLARARASI IV. ÇOCUK GELİŞİMİ KONGRESŞ, 22 - 24 October 2018, pp.254-255, (Summary Text)
Books 41

1. FEN EĞİTİMİNDE METAVERSE (SANAL EVREN) EĞİTİM ORTAMI TASARIMI

KARABULUT R., TÜRKSOY E., Karabulut E.
Ihlamur Kitabeci, İstanbul, 2025 Sustainable Development

2. Erken Çocukluk Dönemi Üstün Yetenekli Çocuklara Yönelik Dijital Etkinlikler

Karabulut R.
EĞİTEN KİTAP, Ankara, 2024

3. TÜRKİYE’DE ÖZEL EĞİTİME KAYNAKLIK EDEN YASAL DAYANAK

KARABULUT R.
in: REHBERLİK VE ÖZEL EĞİTİM, GÜNLÜ AYKUT, DENİZ SERDAL, Editor, EĞİTEN KİTAP, Ankara, pp.329-337, 2024 Sustainable Development

4. Yaratıcılığın Değerlendirimesi

SERTDEMİR Ü., KARABULUT R.
in: SANAT ve YARATICILIK, ARAL NERİMAN, CAN YAŞAR MÜNEVVER, SAĞLAM MEHMET, Editor, Hedef Yayıncılık, Ankara, pp.493-504, 2024

5. Erken Çocuklukta ÖZEL EĞİTİM

Karabulut R. (Editor), Deniz S. (Editor)
Eğiten Yayınevi, Ankara, 2023 Creative Commons License Sustainable Development

6. ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE METAVERSE ETKİNLİKLERİ

KARABULUT R., TÜRKSOY E., EVGİN D.
EĞİTEN KİTAP, Kayseri, 2023

7. SUÇA YÖNELTİLMİŞ ÇOCUKLAR

GÜRBÜZ ÜNALMIŞ M. D., KARABULUT R.
in: RİSK ALTINDAKİ ÇOCUKLAR ve EĞİTİMİ, ARSLAN,EMEL,ÇİÇEKLER YILDIZ CANA, Editor, ÇİZGİ YAYINEVİ, Konya, pp.149-159, 2023

8. RIDVAN

KARABULUT R., TÜRKSOY E., DEMİRTAŞ E.
in: DEPREME MARUZ KALAN ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİ ÇOCUKLUKLARINA YÖNELİK ETKİNLİKLER, Karabulut, Editor, IHLAMUR AKADEMİ, Kayseri, pp.1-108, 2023

9. ÜSTÜN ZEKÂLI / ÖZEL YETENEKLİ BİREYLER

KARABULUT R.
in: Erken Çocuklukta ÖZEL EĞİTİM, KARABULUT,RIDVAN,DENİZ SERDAL, Editor, EĞİTEN KİTAP, Ankara, pp.37-49, 2023

10. ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİ VE ÖNEMİ /

KARABULUT R.
in: Erken Çocuklukta ÖZEL EĞİTİM, KARABULUT,RIDVAN;DENİZ,SERDAL, Editor, EĞİTEN KİTAP, Ankara, pp.49-63, 2023

11. ÇOCUKLUKTA BİLİM VE TEKNOLOJİ

TÜRKSOY E., KARABULUT R., ALTINTAŞ G.
EĞİTEN KİTAPEVİ, Ankara, 2022

12. ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE DEĞERLER EĞİTİMİ ETKİNLİKLERİ

KARABULUT R., TÜRKSOY E.
IHLAMUR AKADEMİ, İstanbul, 2022

13. ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİ ÇOCUKLARINA YÖNELİK STEM ETKİNLİKLERİ

ALİSİNANOĞLU F., KARABULUT R., TÜRKSOY E.
IHLAMUR AKADEMİ, İstanbul, 2022

14. SİVİL TOPLUM KURULUŞLARININ TÜRKİYE VE AZERBAYBAN EĞİTİM İŞBİRLİĞİNDE YERİ: EYUDER ÖRNEĞİ

KARABULUT R.
IHLAMUR KİTABEVİ, İstanbul, 2022

15. ÇOCUKLARDA BAĞIMLILIKLAR....

KARABULUT R., TÜRKSOY E.
in: Sosyal Dezavantajlı Yüksek Riskli Çocuklara Bakım Hizmetleri, EVGİN, DERYA, Editor, Çukurova Nobel Tıp Kitabevi, Antalya, pp.157-181, 2022

16. LINKEDIN-SOSYAL İŞ PLATFORMU .

KARABULUT R.
in: ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE SOSYAL MEDYA UYGULAMALARI, KARABULUT RIDVAN,DENİZ SERDAL,TÜRKSOY ENVER, Editor, EĞİTEN KİTAP, Ankara, pp.67-79, 2022

17. “Özel Gereksinimli Çocuklarımıza Oyun ve Şarkı Öğretelim” ÖZEL EĞİTİMDE OYUN VE MÜZİK

Karabulut R. (Editor), Deniz S. (Editor)
Eğiten Yayıncılık, Ankara, 2021 Creative Commons License

18. TEKNOLOJİ OKUR YAZARLIĞI

Karabulut R.
in: ERKEN ÇOCUKLUKTA DİJİTAL EĞİTİM, PROF. DR. ESRA ÖMEROĞLU,DOÇ.DR.RIDVAN KARABULUT DR. ÖĞR. ÜYESİ ENVER TÜRKSOY, Editor, ANI YAYINCILIK, Ankara, pp.91-107, 2021 Creative Commons License

19. Erken Çocukluk Döneminde Arttırılmış Gerçeklik, Sanal Gerçeklik ve Karma Gerçeklik Uygulamaları

Karabulut R., Türksoy E.
in: ERKEN ÇOCUKLUKTA DİJİTAL EĞİTİM, PROF.DR.ESRA ÖMEROĞLU DOÇ.DR.RIDVAN KARABULUT DR.ÖĞR.ÜYESİ ENVER TÜRKSOY, Editor, ANI YAYINCILIK, Ankara, pp.129-143, 2021 Creative Commons License

20. BEBEKLİK VE OYUN DÖNEMİNDE ÜSTÜN YETENEKLİ ÇOCUKLARIN GELİŞİMİ ve EĞİTİMİ

Karabulut R.
in: BEBEKLİK ve OYUN DÖNEMİNDE GELİŞİM ve EĞİTİM, ÜMİT DENİZ, Editor, Hedef Yayıncılık, Ankara, pp.324-332, 2021

21. THE ROLE OF REGGIO EMILIA APPROACH IN PRESCHOOL PERIOD

Karabulut R., Ekici Taysi İ.
in: Bridging Theory and Practice for Early Years Education, Prof. Dr. Abdülkadir Kabadayı, Editor, Livre de Lyon, Lyon, pp.179-189, 2021 Creative Commons License Sustainable Development

22. BEBEKLİK VE OYUN DÖNEMİNDE ÜSTÜN YETENEKLİ ÇOCUKLARIN GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ

KARABULUT R.
in: BEBEKLİK VE OYUN DÖNEMİNDE GELİŞİM VE EĞİTİM, PROF. DR. ÜMİT DENİZ, Editor, HEDEF CS, Ankara, pp.323-334, 2021

23. OYUNLARIN ÇOCUKLARIN GELİŞİMLERİNE ETKİSİ

KARABULUT R.
in: ÖZEL EĞİTİMDE OYUN VE MÜZİK, KARABULUT RIDVAN,DENİZ SERDAL, Editor, EĞİTEN KİTAP, Ankara, pp.93-119, 2021

24. TEKNOLOJİ OKUR YAZARLIĞI

KARABULUT R.
in: ERKEN ÇOCUKLUKTA DİJİTAL EĞİTİM, ÖMEROĞLU ESRA,KARABULUT RIDVAN,TÜRKSOY ENVER, Editor, ANI YAYINCILIK, Ankara, pp.91-107, 2021

25. Erken Çocukluk Döneminde Arttırılmış Gerçeklik, Sanal Gerçeklik ve Karma Gerçeklik Uygulamaları

KARABULUT R., TÜRKSOY E.
in: ERKEN ÇOCUKLUKTA DİJİTAL EĞİTİM, ÖMEROĞLU ESRA,KARABULUT RIDVAN,TÜRKSOY ENVER, Editor, ANI YAYINCILIK, Ankara, pp.129-143, 2021

26. The Role of Reggio Emilia Approach in Preschool Period

KARABULUT R., EKİCİ TAYSİ İ.
in: Bridging Theory and Practice for Early Years Education, PROF. DR. ABDÜLKADİR KABADAYI, Editor, LİVRE DE LYON, Paris, pp.179-190, 2021

27. Exceptional Children

Karabulut R.
in: Handbook of Research on Prenatal, Postnatal, and Early Childhood Development, PROF.DR.NERİMAN ARAL, Editor, IGI GLOBAL, Alabama, pp.87-97, 2020 Creative Commons License

28. ÜSTÜN YETENEKLİ ÇOCUKLARIN GELİŞİMİ ve EĞİTİMİ

KARABULUT R., EKİCİ İ.
in: ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÇOCUKLAR ve ÖZEL EĞİTİM, RIDVAN KARABULUT, Editor, EĞİTEN KİTAP, Ankara, pp.239-272, 2020

29. Özel Öğrenme Güçlüğü ve Özel Yetenek İlişkisi: İki Kere Farklı Kavramı

KARABULUT R., MERTOL H.
in: ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ VE ÖZEL YETENEK, Dr. Rıdvan KARABULUT,Dr. Hüseyin MEROL, Editor, Nobel Yayınevi, Ankara, pp.25-31, 2020

30. Üstün Yetenekliler Eğitiminin Tarihsel Gelişimi

KARABULUT R., BAYRAKTAR V.
in: Zeka Oyunlarıyla Fen Eğitimi ve Etkinlik Örnekleri, Hasan Kurt,İbrahim Yüksel, Editor, NOBEL YAYIN, Ankara, pp.27-66, 2020

31. problem Faced By Students With Physical Disabilities İn Schools

KARABULUT R., MERTOL H., Erkan R.
in: New Trends İn Special Education, PROF. DR. ESRA ÖMEROĞLU,DR. RIDVAN KARABULUT, Editor, HİPERYAYIN, Ankara, pp.73-85, 2020

32. EXCEPTIONAL CHILDREN

KARABULUT R.
in: Handbook of Research on Prenatal, Postnatal, and Early Childhood Development, ARAL NERİMAN, Editor, igi-global, pp.86-96, 2020

33. TÜRKİYE’DE ÜSTÜN YETENEKLİLER EĞİTİMİNİN TARİHİ SÜRECİ

Karabulut R.
EĞİTEN KİTAP, Ankara, 2019

34. Üstün Yetenekli Çocuklara Yönelik PROBLEM ÇÖZME ETKİNLİKLERİ

ÖMEROĞLU E., KARABULUT R.
EĞİTEN KİTAP, Ankara, 2019

35. Erken Çocukluk Döneminde Üstün Yetenekli ve Üstün Zekalı Olduğu Düşünülen Çocuklar ve Eğitimleri

KARABULUT R.
in: Erken Çocukluk Döneminde Kaynaştırma, Dr. Öğretim Üyesi Begümhan YÜKSEL, Editor, HEDEF CS YAYINCILIK, Ankara, pp.320-333, 2019

36. 21. Yüzyıl Becerisi Olarak Kritik Düşünme ve Problem Çözme Becerileri

KARABULUT R., ÖMEROĞLU E.
in: 21. Yüzyıl Çocuklarının Eğitimi 6C MODELİ, Prof. Dr. Esra ÖMEROĞLU,Dr. Öğr. Üyesi Rıdvan KARABULUT, Editor, EĞİTEN KİTAP, Ankara, pp.49-57, 2019

37. An Experiment About Qoualitative Analysis Findings of Working Gropu Problem Solving Stages

KARABULUT R., ÖMEROĞLU E.
in: Current Trends in Special Education, Rıdvan Karabulut,Emel Sardohan Yıldırım,Neriman Aral, Editor, SRA, pp.83-100, 2019

38. ÇOCUKTA DAVRANIŞ YÖNETİMİNDE İLETİŞİM

KARABULUT R.
in: ERKEN ÇOCUKTA DAVRANIŞ YÖNETİMİ, Prof. Dr. Emel ARSLAN, Editor, EĞİTEN YAYINEVİ, Ankara, pp.156-164, 2019

39. Preschool Education Programs Implemented in Turkey

KARABULUT R.
in: New Horizons in Early Childhood Education, Prof. Dr. Fatma ALİSİNANOĞLU,DR.VEDAT BAYRAKTAR,DR. ALİ İBRAHİM CAN GÖZÜM, Editor, SRA STRATEGIC RESEARCH ACADEMY, pp.137-151, 2019 Sustainable Development

40. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENİNİN ÖZELLİKLERİ

KARABULUT R.
in: ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNE GİRİŞ, Prof.Dr Fatma ALİSİNANOĞLU,Dr. Vedat Bakraktar, Editor, VİZE YAYINCILIK, Lithuanian, pp.63-73, 2019

41. STUDY OF FAMILY PARTICIPATION IN EDUCATION OF EARLY-CHILDHOOD

KARABULUT R.
in: CURRENT TRENDS IN PRE-SCHOOL EDUCATION-1, ÇETİN TURHAN,DENİZ ÜMİT,BAYRAKTAR VEDAT, Editor, LAMBERT ACADEMIC PUBLISHING, Riga, pp.305-316, 2018
Metrics

Publication

94

Publication (WoS)

3

Publication (Scopus)

3

Citation (WoS)

2

H-Index (WoS)

1

Citation (TrDizin)

22

H-Index (TrDizin)

2

Citation (Sum Other)

53

Project

22

Open Access

7
UN Sustainable Development Goals
SDG 3: GOAL 3: GOOD HEALTH AND WELL-BEING
SDG 4: GOAL 4: QUALITY EDUCATION
SDG 8: GOAL 8: DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH
SDG 9: GOAL 9: INDUSTRIAL INNOVATION AND INFRASTRUCTURE
SDG 10: GOAL 10: REDUCED INEQUALITIES
SDG 15: GOAL 15: LIFE ON LAND
SDG 16: GOAL 16: PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS
SDG 17: GOAL 17: PARTNERSHIPS FOR THE GOALS